Innovación educativa: enseñando en el mundo digital |
Desde el 2022 el SIED de la Universidad lleva adelante el Programa de Formación Continua que acompaña la preparación de los docentes para desempeñarse en las diferentes expresiones y modalidades de la educación a distancia. Más de 150 docentes y personal técnico-administrativo de la Universidad Católica de Santa Fe se capacitaron en el desarrollo de competencias digitales para fortalecer las prácticas pedagógicas en la virtualidad.
Te invitamos a leer la nota de la edición dominical del diario El Litoral sobre las acciones de formación docente en la virtualidad que lleva adelante el SIED. |
Pronunciamiento del Vaticano sobre la Inteligencia Artificial
Los últimos días de enero, el Vaticano publicó un documento sobre la inteligencia artificial, advirtiendo sobre las oportunidades de este desarrollo científico tecnológico en diferentes campos, pero también los riesgos, esto es, las consecuencias no previstas asociadas a la manipulación de la información.
El texto, titulado ANTIQUA ET NOVA, fue publicado por los Dicasterios para la Doctrina de la Fe y para la Cultura y la Educación. Ponemos a disposición el documento donde reflexiona sobre la inteligencia humana, la guerra, las relaciones personales, la educación, entre otros. |
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Reinicio de aulas virtuales |
Estamos en el inicio del ciclo lectivo y, como todos los años, les sugerimos a los profesores que, cuando inicie el próximo año académico, reinicien sus aulas virtuales;
Reiniciar implica que:
- Se eliminan todos los alumnos del año anterior (y su historial) en el aula.
- Se eliminan los eventos, entre ellos las grabaciones en Zoom y Vimeo.
- Se eliminan las actividades en foros.
- Se eliminan las calificaciones.
- Se mantiene la misma clave de matriculación.
Antes de reiniciar recuerden que pueden descargar en sus equipos todo aquello que les interesa preservar del año anterior, por ejemplo:
- Calificaciones – historial de los alumnos que les interese guardar
- Grabaciones de Zoom/Vimeo que les parezcan valiosas y les interese utilizar nuevamente.
- En caso de cambiar clave de matriculación podrán ingresar y cambiarla de la misma manera que generaron la primera vez, pero, por favor, al hacerlo les pedimos que nos informen la nueva clave en este formulario para compartirla con su Facultad.
Ahora sí, check list para iniciar el proceso. Les dejamos un Tutorial de Reinicio Aulas para recordar pasos a seguir.
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En la sección Buenas Prácticas tenemos como invitadas a las profesoras Mariela Cordero y Myriam Costamagna de la cátedra Psicología social y relaciones humanas de la carrera Licenciatura en Psicopedagogía de la Facultad de Psicología. Las profesoras nos comparten su experiencia sobre el uso del Glosario para evaluar los aprendizajes de los estudiantes vinculados con el marco conceptual de la cátedra.
Compartimos el relato de su experiencia y agradecemos la predisposición y aporte de las profesoras a la sección. ¡Felicitaciones por el trabajo realizado!
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Flipped Classroom
Refiere a una modalidad de trabajo en el aula que invierte la estructura de la clase tradicional. Antes de la clase el docente facilita a través de un entorno virtual contenido teórico sobre un tema a través de diferentes formatos (multimediales, videos, audios o textos escritos). Y en el aula física los estudiantes realizan actividades grupales que retoman el material propuesto. |
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